De onderzoekseenheid "Taal, Onderwijs en Samenleving" (onderdeel van de onderzoeksgroep Taalkunde) binnen de Faculteit Letteren (KU Leuven) bestudeert de kenmerken van effectief taalonderwijs en doeltreffend schooltaalbeleid in meertalige onderwijscontexten. Bijzondere aandacht gaat naar de taalverwerving Nederlands van leerlingen in het basis- en secundair onderwijs die het Nederlands niet als moedertaal verwerven. Binnen deze onderzoekseenheid ondersteunt het Centrum voor Taal en Onderwijs basis- en secundaire scholen in het uitrollen van een krachtig taalbeleid dat alle leerlingen maximale kansen tot taalverwerving biedt. Daarbij ligt een focus op leerlingen die het Nederlands niet als moedertaal verwerven.
Website van de eenheid
Project
· Jouw doctoraatsonderzoek kadert in het bredere, interuniversitair SBO-onderzoek SCALE, gefinancierd door het Fonds voor Wetenschappelijk Onderzoek. De overkoepelende ambitie van dit project is het vergroten van kennis over hoe schoolbrede professionele ontwikkeling (PD) kan bijdragen aan duurzaam, geïntegreerd lees- en schrijfvaardigheidsonderwijs in het secundair onderwijs. Specifieke onderzoeksdoelen die door SCALE vooropgesteld worden, zijn: 1) hoe schoolbrede professionalisering impact kan uitoefenen op schoolcultuur, leiderschap en gedeelde verantwoordelijkheid voor onderwijs; 2) hoe leraren, zowel binnen als buiten het vak Nederlands, hun kennis, overtuigingen en didactisch handelen rond lees- en schrijfonderwijs kunnen versterken; en 3) hoe procesbegeleiders schoolteams kunnen ondersteunen in het duurzaam implementeren van geïntegreerd lees- en schrijfonderwijs. Binnen het project zullen 3 doctoraatsbursalen (twee aan de UGent en één aan de KU Leuven) aan de slag gaan waarbij elke doctoraatsbursaal zal focussen op één van de specifieke onderzoeksdoelen.
Om de onderzoeksvragen te beantwoorden, combineert het project verschillende onderzoeksmethodes, van literatuurstudies en grootschalige bevragingen tot interventiestudies in en met secundaire scholen. De integratie van onderzoek, praktijk en implementatie maakt het mogelijk om niet alleen nieuwe inzichten te genereren, maar ook concrete en bruikbare kaders en tools te ontwikkelen voor het onderwijsveld.
· SCALE behelst een samenwerking tussen onderzoekers van UGent, KU Leuven, Artesis Plantijn Hogeschool, Odisee, Artevelde Hogeschool en Vrije Universiteit Amsterdam. Je wordt deel van dat bredere team en krijgt de kans om samen te werken met 2 andere doctoraatsonderzoekers en hun promotoren.
Profiel
· Je bent houder van een diploma Master Pedagogische Wetenschappen, Master Taal- en letterkunde, Toegepaste taalkunde, Taalkunde of gelijkaardig.
· Indien je momenteel nog geen masterdiploma hebt behaald, kan je toch kandideren indien je zal afstuderen in juli 2026 (ook studenten met voldoende garanties op afstuderen voor 1 oktober 2026 – in 2e zittijd – kunnen kandideren). Aan de diplomavoorwaarden moet voldaan zijn op datum van aanstelling.
· Je hebt een educatieve masteropleiding gevolgd (niet verplicht, maar strekt tot aanbeveling, zeker in het geval van een diploma Master Taal- en letterkunde, Toegepaste taalkunde of Taalkunde).
· Je hebt tijdens je opleiding (bijvoorbeeld via het volgen van vakken of het schrijven van een masterscriptie) kennis opgebouwd rond taalonderwijs en/of het professionaliseren van leraren(teams), en in het bijzonder lees- en schrijfonderwijs.
· Je bent gemotiveerd en gepassioneerd om onderwijsgericht wetenschappelijk onderzoek uit te voeren.
· Je bent bereid tot het maken van een doctoraat op basis van het onderzoeksproject (inclusief het volgen van een doctoraatsopleiding).
· Je bent in staat om zelfstandig onderzoek uit te voeren in de Vlaamse context.
· Je kan goed in team werken.
· Je bent vertrouwd met wetenschappelijk onderwijskundige literatuur.
· Je bent academisch sterk, wat zich vertaalt in goede tot uitstekende studieresultaten.
· Je beschikt over goede schrijf- en spreekvaardigheden, zowel in het Nederlands als in het Engels.
· Je hebt een basiskennis van verschillende onderzoeksmethoden en bent bereid je verder te specialiseren in kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeksmethoden.
· Je bent bereid om deel te nemen aan internationale congressen en om internationaal te publiceren.
· Je kijkt uit naar samenwerking met de andere onderzoekers en partners binnen dit project.
Aanbod
Wij bieden je:
· een initiële aanstelling van 1 jaar, die na positieve evaluatie verlengd wordt met 3 jaar, in een bursaalstatuut;
· de kans om binnen dat bursaalstatuut te werken aan een boeiend en maatschappelijk relevant doctoraat;
· een aangename en ondersteunende werkplek, met name in het Centrum voor Taal en Onderwijs te Leuven (waar je lid wordt van de onderzoeksploeg van het centrum);
· begeleiding door je promotor en door de co-promotoren van het SCALE-project;
. de mogelijkheid om samen te werken met andere doctoraatsstudenten en te leren van de expertise van andere onderzoekers in de onderzoekseenheid;
· de kans om aan de Faculteit Letteren van de KU Leuven een doctoraatsopleiding te volgen.
Interesse?
Om je kandidaat te stellen bezorg je ons:
1. je CV, met daarin een overzicht van je studieresultaten en behaalde diploma’s (max. 2 pagina's);
2. een Engelstalige motivatiebrief waarin je je interesse voor deze vacature toelicht.
3. Een kopie van het vereiste diploma (indien reeds in je bezit).
Na een eerste selectie op basis van de dossiers worden kandidaten uitgenodigd voor een gesprek dat zal plaatsvinden begin juli 2026.
Meer informatie is te verkrijgen bij prof. dr. Kris Van den Branden, mail: [email protected].
KU Leuven wil een inclusieve, respectvolle en sociaal veilige gemeenschap zijn. Wij omarmen diversiteit tussen individuen en groepen als een meerwaarde. Open dialoog en verschillen in perspectief zijn noodzakelijk in een ambitieuze onderzoeks- en onderwijsomgeving. In ons streven naar gelijke kansen erkennen wij de gevolgen van historische ongelijkheden. Wij aanvaarden geen enkele vorm van discriminatie op basis van, onder meer, geslacht, genderidentiteit en -expressie, seksuele oriëntatie, leeftijd, etnische of nationale afkomst, huidskleur, levensbeschouwelijke overtuiging, neurodivergentie, arbeidshandicap, gezondheid, of socio-economische status. Bij vragen over toegankelijkheid of aangeboden ondersteuning helpen we je graag op dit e-mailadres.
